Saxon Genitive

Posesivos en Inglés.     

Para indicar a quien pertenece algo usamos 's. 

el libro de Sue
Sue's book

Si quieres usar el posesivo ('s) con una palabra plural, tienes que poner un apóstrofe después de la s que hace que la palabra sea plural.

los libros de los estudiantes
the students' books

Si quieres escuchar expresiones con este Genitivo y practicar puedes pinchar AQUI

Concha Pérez

Calor y temperatura

Calor y temperatura son dos conceptos que usamos muy habitualmente en nuestra vida diaria, pero es necesario que aprendáis cuál es su significado desde un punto de vista científico. Para ello podéis leer las explicaciones pinchando en la imagen:

Observa lo que ocurre con las partículas de una sustancia cuando se les da energía:

  Visitad los diferentes apartados y podréis afianzar vuestros conocimientos.

Concha Pérez

The family

Vamos a aprender los miembros de la familia en inglés.

Podéis visitar esta página para escucharlos en inglés y ver cómo se escriben y su significado.

También podéis practicar la pronunciación y ver un arbol familiar pinchando en la imagen:

Concha Pérez

YouI've got a friend

This is the new song we are listening in our English classes:  
You've got a friend by James Taylor and Carole King



Please, listen to it and remember the title. 

Concha Pérez

Materia y Energía

Ley general de la conservación de la energía (pincha en la imagen para leer sobre ella)

La energía no se puede crear ni destruir; se puede transformar de una forma a otra, pero la cantidad total de energía nunca cambia

Y ahora puedes aprender más sobre:
 
Tipos de energía 

y

Fuentes de energía 

Y recuerda: NO MALGASTES LA ENERGÍA: REDUCE, REUTILIZA Y RECICLA.

Concha Pérez 
 

La Internacional

Estamos viendo en clase de Soci cómo después de la revolución industrial, los obreros, ante su penosa situación, empiezan a unirse para apoyarse entre ellos, con más o menos éxito.

Surgieron diferentes movimientos proletarios como el socialismo utópico, el marxismo y el anarquismo,...

Durante las Asociaciones Internacionales de los Trabajadores tuvieron una bandera, pusieron una fecha conmemorando el día del trabajo y cantaron un himno: La Internacional.

Vuestro trabajo consiste en buscar la letra y leerla.

Aquí os pongo una pequeña muestra de cómo se cantaba, es una de las versiones que existen (me ha sido difícil encontrar algún vídeo sin ninguna simbología).

Saludotes,
Arancha

How old are you? I am twenty years old

Para aprender a preguntar la edad y a responder:





y escucha y practica los números


Concha Pérez

What's your job? I am a teacher

Hablemos de las diferentes profesiones y trabajos. Practicad la pregunta y las respuestas:





Y aprende las diferentes profesiones

y practica con ellas.

Concha Pérez

¡Ya está bien de tanto recargamiento!

En clase hemos visto un power point de arte y musiquita (Scarlatti, Haynd, Mozart, Beethoven) del Neoclásico. Espero que os haya gustado la clase.

Aquí os lo cuelgo, lo que pasa que sin la música, porque sino ocuparía mucho.

Saludotes
Arancha

El arte neoclásico

View more presentations from aranferpra.

La Revolución Francesa

Acabamos de ver un documental sobre la Revolución francesa donde se ven los entresijos de todo lo que pasó realmente en aquella época.

¿Realmente fue necesario tanto derramamiento de sangre?, (yo creo que a Robespierre y a Marat se les fue de las manos porque su "querida" guillotina no paró, claro que ellos también probaron de su propia medicina).

El pueblo mismo fue demasiado violento, claro que en las circunstancias en las que vivían no me extraña que estuvieran "quemaos".

De todas maneras, cuando estalla cualquier revolución, sabemos como empieza, pero no como termina.

Bueno, bueno, que me enrollo...

Saludotes,

Arancha

La revolución francesa, pinchad aquí