What's your favorite color?

You can learn and practice the colors watching this video:




And you can have more practice HERE and HERE

Merry Christmas and Happy New Year for everybody!

Concha Pérez

Test sobre el calor y la temperatura

Si quieres comprobar tus conocimientos sobre el tema del calor y la temperatura puedes hacerlo con el ejercicio que añado y ver si consigues un record de tiempo. Te servirá de entrenamiento para el examen del tema:









También puedes contestar estas otras preguntas


¡Buena suerte!


Concha Pérez

Saxon Genitive

Posesivos en Inglés.     

Para indicar a quien pertenece algo usamos 's
el libro de Sue
Sue's book
Si quieres usar el posesivo ('s) con una palabra plural, tienes que poner un apóstrofe después de la s que hace que la palabra sea plural.
los libros de los estudiantes
the students' books

Si quieres escuchar expresiones con este Genitivo y practicar puedes pinchar AQUI

Concha Pérez

Calor y temperatura

Calor y temperatura son dos conceptos que usamos muy habitualmente en nuestra vida diaria, pero es necesario que aprendáis cuál es su significado desde un punto de vista científico. Para ello podéis leer las explicaciones pinchando en la imagen:


Observa lo que ocurre con las partículas de una sustancia cuando se les da energía:

  Visitad los diferentes apartados y podréis afianzar vuestros conocimientos.

Concha Pérez

The family

Vamos a aprender los miembros de la familia en inglés.

Podéis visitar esta página para escucharlos en inglés y ver cómo se escriben y su significado.

También podéis practicar la pronunciación y ver un arbol familiar pinchando en la imagen:




Concha Pérez

YouI've got a friend

This is the new song we are listening in our English classes:  
You've got a friend by James Taylor and Carole King



Please, listen to it and remember the title. 

Concha Pérez

Materia y Energía

Ley general de la conservación de la energía (pincha en la imagen para leer sobre ella)

La energía no se puede crear ni destruir; se puede transformar de una forma a otra, pero la cantidad total de energía nunca cambia



Y ahora puedes aprender más sobre:
 
Tipos de energía 

y

Fuentes de energía 

Y recuerda: NO MALGASTES LA ENERGÍA: REDUCE, REUTILIZA Y RECICLA.

Concha Pérez 
 

La Internacional

Estamos viendo en clase de Soci cómo después de la revolución industrial, los obreros, ante su penosa situación, empiezan a unirse para apoyarse entre ellos, con más o menos éxito.

Surgieron diferentes movimientos proletarios como el socialismo utópico, el marxismo y el anarquismo,...

Durante las Asociaciones Internacionales de los Trabajadores tuvieron una bandera, pusieron una fecha conmemorando el día del trabajo y cantaron un himno: La Internacional.

Vuestro trabajo consiste en buscar la letra y leerla.

Aquí os pongo una pequeña muestra de cómo se cantaba, es una de las versiones que existen (me ha sido difícil encontrar algún vídeo sin ninguna simbología).

Saludotes,
Arancha

How old are you? I am twenty years old

Para aprender a preguntar la edad y a responder:





y escucha y practica los números


Concha Pérez

What's your job? I am a teacher

Hablemos de las diferentes profesiones y trabajos. Practicad la pregunta y las respuestas:





Y aprende las diferentes profesiones

y practica con ellas.

Concha Pérez

¡Ya está bien de tanto recargamiento!

En clase hemos visto un power point de arte y musiquita (Scarlatti, Haynd, Mozart, Beethoven) del Neoclásico. Espero que os haya gustado la clase.

Aquí os lo cuelgo, lo que pasa que sin la música, porque sino ocuparía mucho.

Saludotes
Arancha

La Revolución Francesa

Acabamos de ver un documental sobre la Revolución francesa donde se ven los entresijos de todo lo que pasó realmente en aquella época.

¿Realmente fue necesario tanto derramamiento de sangre?, (yo creo que a Robespierre y a Marat se les fue de las manos porque su "querida" guillotina no paró, claro que ellos también probaron de su propia medicina).

El pueblo mismo fue demasiado violento, claro que en las circunstancias en las que vivían no me extraña que estuvieran "quemaos".

De todas maneras, cuando estalla cualquier revolución, sabemos como empieza, pero no como termina.


Bueno, bueno, que me enrollo...

Saludotes,

Arancha

La revolución francesa, pinchad aquí


We are the champions

Nuestro himno para este curso:





Concha Pérez

What's your telephone number?

Para preguntar los datos que más interesan ( si la persona te interesa):



Concha Pérez

Spelling

Para recordar cómo presentarse y cómo deletrear los nombres, que en inglés a veces es necesario:





Practicad pronunciando cuando lo oigáis.

Concha Pérez

Presentación de fotos de Chema Madoz

Espero que os despierten tanta o más curiosidad que la que me despertaron a mí.

Anda, comentadme algo sobre la que más os haya impresionado y por qué.

Saludotes.
Arancha


Where are you from?

You can practice the pronuntiation watching and listening this video:

Concha Pérez

Propiedades características de la materia

Además de las propiedades generales, la materia tiene propiedades características que nos sirven para identificar las diferentes sustancias. Aquí podéis ver algunas de ellas, pinchando en la imagen y avanzando hasta la cuarta pantalla mediante la flecha negra.



Concha Pérez

Propiedades generales de la materia

Como ya hemos visto la materia tiene unas propiedades generales que son la masa, el volumen, la longitud y la superficie. Si queréis repasar un poco sobre ellas, pinchad sobre el mapa conceptual y mirad la segunda pantalla y la tercera.




Animo, que esto es fácil.
                                                                                    Profesora de Ciencias: Concha Pérez

Numbers

Si queréis practicar con la pronunciación de los números podéis hacerlo pinchando sobre en siguiente enlace:

NUMBERS


También los pronombres personales:


SUBJECT PRONOUNS

Y no se os olvide aprender también a escribirlos.

See you.
Concha Pérez

La materia

Un esquemita de lo que hemos  visto hoy en clase. Si pinchais sobre él podreis repasar conceptos, si queréis (lo siento, pero sólo os funcionará si usáis internet explorer):


Greetings and introductions

You can watch this video to practice with greetings and introductions:




¡Bienvenidos!

Comienza el curso, lleno de esperanzas e ilusiones y os damos la bienvenida con una canción de los Beatles. Digamos todos Hello! y go, go, go!



¿Ha terminado la guerra fría?

¿Cómo terminará Rusia?
Pinchad en Los últimos días de la URSS
Hemos terminado los temas de historia mundial, los próximos días en clase veremos el arte del siglo XX y XXI (Espero haber conseguido lo que me propuse)
Os voy a preparar unas fotocopias con los temas de la historia de España que tanto me habéis pedido, ¡lástima que no nos haya dado tiempo a verlos!, lo siento...
¿Se nos quedará un buen sabor de boca?...
Saludotes,
Arancha

Sobran las palabras...

En Vietnam fue utilizado el napalm, una especie de gasolina gelatinosa que al contactar con cualquier superfice comienza a arder con una combustión más duradera que la simple gasolina.

La imagen de Kim Phuc, esa niña vietnamita delgadísima, corriendo desnuda por una carretera y llorando con el cuerpo quemado por napalm, dió la vuelta al mundo. Aquella foto en blanco y negro, tomada el 8 de agosto de 1972, se convirtió en símbolo de la guerra de Vietnam."De repente mi ropa estaba envuelta en llamas. Vi el fuego sobre mi cuerpo, en especial sobre mi brazo. En ese instante pensé que, si sobrevivía, sería fea y anormal en comparación con otros niños. Estaba muy asustada, porque no vi a nadie a mi alrededor. Sólo fuego y humo. Lloraba y corría para escapar del fuego. El milagro es que mis pies no se quemaron. Seguí corriendo, corriendo, corriendo." El relato, estremecedor, pertenece a la propia Kim, en un reportaje a la cadena británica BBC hace unos años, tras la publicación del libro "The Girl in the Picture" (La chica de la foto), que contó su historia.
Aquí la tenéis con su bebé (fijaos el contraste de su piel con la de su hijo).


Saludotes.


Arancha.

Con las barbas de Fidel...


Recuerdo que cuando era pequeñita y no tan pequeñita se cantaba esta canción:


Intuí, cuando ya comprendí algunas cosas de política, que detrás de esta cancioncilla estaban los comunistas.

Bueno, ha pasado el tiempo, y aún Fidel no ha muerto y las bases españolas siguen siendo controladas por los americanos, por la OTAN, por...

Si pincháis en la cancioncilla podréis ver el vídeo sobre la crisis de los misiles en Cuba.

Un saludote.

Arancha


Ich bin ein berliner

Esas fueron las palabras que John Fitzgerald Kennedy dijo cuando fue a Berlín... y tuvieron que pasar aún algunos años para que el muro cayera...

Pinchad en 1961-1989: El muro de la vergüenza.

Un saludote,
Arancha.


Más y más de lo mismo





Tristes hombres

si no mueren de amores.

Tristes, tristes.

                                               Miguel Hernández
Pinchad en las 6 primeras líneas y podréis ver los 6 capítulos de Apocalipsis, la segunda guerra mundial.
Un saludote.
Arancha.


Información sobre los Bachilleratos, Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior

Os cuelgo la información sobre los Bachilleratos, Ciclos Formativos de Grado Medio y sobre los de Grado Superior.
Por si aca...
Saludotes.
Arancha

NO, NO y NO (No quiero borreguitos)

Os prometí que os iba a colgar los 11 principios de la propaganda de Goebbels y las 10 estrategias de manipulación mediática de Chomsky. Aquí los tenéis.
 
Saludotes, Arancha.


La primera en la frente dolió demasiado, mucho, una barbaridad. Fue brutal... desgraciadamente.

¡Cuánto dolor! (negro, negro, negro,...)

¡Cuánta desazón! (gris, gris, gris,...)
¡Basta ya de tanto sufrimiento! (rojo, oscuro, que hiere hasta lo más profundo,...)


Pincha arriba dónde dice ¡Basta ya...! y verás el documental sobre la 1ª guerra mundial.

Arancha.

¡Ufffff...,menos mal!, algo bello (ya sé que depende de cada uno) entre tanta barbarie

Aquí os cuelgo el power point que hemos visto sobre el arte contemporáneo.
¡A disfrutarlo!.

Saludotes,
Arancha

Lo prometido es deuda

Ya sabéis que leyendo los trabajos que corregía el año pasado, me inspiraron un poema. También voy notando que la mayoría de vosotros os vais implicando cada vez más profundamente en vuestros trabajos y me agrada mucho ver que os metéis a conciencia en los temas elegidos, por eso también os quiero dedicar este poema. (Ni os cuento lo que nos queda por ver, ufffffffffff).

Saludotes,


Arancha

Sordo el olor del miedo, sordo
de las voces acalladas.

Rota la sangre, rota
de todas las vidas segadas.

Sórdida la mentira, sórdida
de las lenguas viperinas.

Hueco ese dolor, hueco
ese que se ovilla dentro del alma.

Dura la sinrazón, dura
de tanta barbarie canalla.

Sorda, rota, sórdida, hueca y dura
la injusticia sibilina.

(Las muertes en contiendas,
ni tuyas, ni mías: son de nadie.
¡Inútiles muertes cobardes!)


Las ideologías del movimiento obrero

Estamos viendo en clase de Soci cómo después de la revolución industrial, los obreros, ante su penosa situación, empiezan a unirse para apoyarse entre ellos, con más o menos éxito.

Surgieron diferentes movimientos proletarios como el socialismo utópico, el marxismo y el anarquismo,...

Durante las Asociaciones Internacionales de los Trabajadores tuvieron una bandera, pusieron una fecha conmemorando el día del trabajo y cantaron un himno: La Internacional.

Vuestro trabajo consiste en buscar la letra y leerla.

Aquí os pongo una pequeña muestra de cómo se cantaba, es una de las versiones que existen (me ha sido difícil encontrar algún vídeo sin ninguna simbología).

Saludotes,
Arancha