La población mundial

Aquí os dejo este material para que os apoyéis en él a la hora de estudiar. ¡Ánimo!

Sustancias puras y mezclas

Las sustancias que nos rodean pueden ser SUSTANCIAS PURAS o pueden ser MEZCLAS DE SUSTANCIAS PURAS.

Si quieres recordar cómo podemos distinguirlas y clasificarlas mira otra vez la presentación que hice en clase:

Mezclas y sustancias puras

Y si quieres hacer algunas actividades para repasar, pincha sobre el enlace:

Actividades interactivas sobre mezclas y sustancias puras

Y recuerda que tienes que hacer un mapa conceptual o esquema con todos los contenidos del tema y ponerlo al final. Esto te servirá como repaso y para fijar mejor las ideas.

Os dejo un ejemplo de cómo puede ser, tal como explicamos en clase: (pincha sobre la imagen para verla ampliada)

Buena suerte!!


Concha Pérez

Los números naturales

Hemos repasado cómo se escriben y nombran los números naturales y cómo se hacen las cuatro operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división. 

Si tenemos que hacer varias de estas operaciones combinadas hay que seguir unas reglas porque hay una jerarquía en las operaciones. Aquí podéis recordarlo:

Operaciones combinadas 

También hemos aprendido a aplicar la propiedad distributiva o a sacar factor común en expresiones matemáticas, según nos convenga, para resolverlas:

 Propiedad distributiva y extracción de factor común.

Y por último hemos aprendido otras dos operaciones, opuesta la una de la otra.

Las potencias:
  
Propiedades de las potencias de números naturales. 

Y  las raices:
  
Raíz cuadrada

Concha Pérez


 

La composición de la materia

Antes de seguir adelante con el estudio de la materia debes releer y estudiar los conceptos aprendidos hasta ahora. Si quieres repasar y comprobar tus conocimientos puedes hacerlo en esta web:

Actividades interactivas: Propiedades de la materia

En la primera pantalla has podido ver un esquema o mapa conceptual sobre estos conceptos estudiados, que te puede servir de ayuda para elaborar el MAPA CONCEPTUAL del tema que debes añadir al final de tu tema de trabajo.

Actividades interactivas: Los estados de la materia

Ahora sigamos con el estudio de la composición de la materia.

La materia está compuesta por unidades muy pequeñas, partículas en movimiento, que pueden ser MOLÉCULAS o ÁTOMOS, dependiendo del tipo de sustancia de que se trate. Aquí tenéis una explicación bastante clara:


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La materia

Hemos repasado el Sistema Internacional de Unidades y hecho algunos cambios de unidades. Es muy importante saber expresar cada magnitud en las unidades que le correspondan y utilizar un sistema común a toda la comunidad científica para poder comunicar las diferentes medidas. La importancia del Sistema Internacional de Unidades y su correcta utilización la podéis entender viendo la siguiente charla del profesor de física en la Universidad de Oviedo, Sergio Palacios:

Volando voy y casi no vengo porque en la gasolinera yo me entretengo


Me gustaría saber vuestra opinión sobre esta charla. Pinchad sobre el formulario y rellenadlo, por favor:

Encuesta sobre la charla

 

Si quieres volver a ver la presentación hecha en clase sobre las magnitudes y sus medidas pincha sobre el enlace:


La medida y sus magnitudes (pdf)


Hemos explicado también cuál es la composición de la materia y en qué estados se puede encontrar. Puedes recordarlo :

Estados de la materia (pdf)


Y ahora repasad la teoría, subrayar lo más importante e ir construyendo el mapa conceptual del tema.


Por cierto ¿sabéis a quién le han dado el premio Nobel de Física este año? Lo hicieron público ayer y tiene que ver con el tema que estamos estudiando.

Buscad la información y escribid un comentario con ella y vuestro nombre. Gracias. (se recompensará ;-))

Concha Pérez