Marcos, lo único que he encontrado sobre si explota el cemento es esto: ;-)
Lo que sí existe es un tipo de cemento que se llama expansivo porque al hidratarse aumenta mucho su volúmen y que puede utilizarse para demoliciones en lugar de los explosivos habituales, porque con la presión que genera al expandirse consigue roturas en las estructuras que se quieren demoler. Mira:
Marisol, para tí más explicaciones sobre el funcionamiento de los secadores que ya explicamos en clase. Y de paso se lo enseñas a Marcos para que vea que sí llevan un motorcito que mueve el ventilador.
Espero que os sirva la información.
Concha Pérez
Geometría Plana
Hemos estado aprendiendo los conceptos fundamentales de la geometría plana elemental y operando con cantidades en sistema sexagesimal, que es el que se usa para medir los ángulos en grados, minutos y segundos.
Tipos de rectas:
Clasificación de los ángulos
Cómo medir ángulos:
Sistema sexagesimal:
Operaciones con ángulos:
Y para contar el tiempo usamos el mismo sistema, sólo que en lugar de grados usamos horas.
Concha Pérez
Tipos de rectas:
Clasificación de los ángulos
Cómo medir ángulos:
Sistema sexagesimal:
Operaciones con ángulos:
Y para contar el tiempo usamos el mismo sistema, sólo que en lugar de grados usamos horas.
Concha Pérez
Naturales II: La nutrición
¡Hola chic@s!
Aquí os dejo el enlace para que os descarguéis el resumen-presentación de la segunda unidad: la nutrición.
Un saludo
La nutrición
Aquí os dejo el enlace para que os descarguéis el resumen-presentación de la segunda unidad: la nutrición.
Un saludo
La nutrición
La Energía
Después de estudiar algunas características de la MATERIA, vamos ahora a estudiar el otro componente el Universo, es decir la ENERGÍA.
Pero primero una pequeña introducción para que comprendáis la importancia de la CIENCIA y de todo lo que aprendemos en clase:
Aquí tenéis el tema que os he dado en clase:
Primero hay que saber qué es ENERGÍA y los tipos de energía que existen, las transformaciones entre un tipo y otro y las fuentes de donde la podemos obtener:
Podéis repasar conceptos haciendo actividades interactivas:
En relación con la energía radiante, la que se transmite por ondas electromagnéticas, podéis ver esa explicación:
¿Los teléfonos móviles son peligrosos para la salud?
¿Qué es el calor y qué es la temperatura?
Puedes repasar los conceptos de calor y temperatura haciendo estas actividades:
¿Y el sonido?
El sonido se trasmite mediante ondas sonoras (ondas materiales) de diferentes frecuencias (según el tono, grave o agudo). No somos capaces de escucharlas todas y según vamos ganando años perdemos la capacidad de oir las frecuencias más altas. Hemos hecho un test auditivo en clase para comprobar la "edad" de nuestros oídos:
Al final del tema, como resumen y para ayudar al estudio, debéis hacer un mapa conceptual con todos los contenidos.
Os dejo algunos ejemplos que os pueden ayudar:
Pero primero una pequeña introducción para que comprendáis la importancia de la CIENCIA y de todo lo que aprendemos en clase:
- Pincha AQUÍ para dar tu opinión sobre esta charla.
Aquí tenéis el tema que os he dado en clase:
Primero hay que saber qué es ENERGÍA y los tipos de energía que existen, las transformaciones entre un tipo y otro y las fuentes de donde la podemos obtener:
Podéis repasar conceptos haciendo actividades interactivas:
En relación con la energía radiante, la que se transmite por ondas electromagnéticas, podéis ver esa explicación:
¿Los teléfonos móviles son peligrosos para la salud?
¿Qué es el calor y qué es la temperatura?
Puedes repasar los conceptos de calor y temperatura haciendo estas actividades:
¿Quieres saber cómo funciona un microondas y por qué calienta?
¿Y el sonido?
El sonido se trasmite mediante ondas sonoras (ondas materiales) de diferentes frecuencias (según el tono, grave o agudo). No somos capaces de escucharlas todas y según vamos ganando años perdemos la capacidad de oir las frecuencias más altas. Hemos hecho un test auditivo en clase para comprobar la "edad" de nuestros oídos:
Al final del tema, como resumen y para ayudar al estudio, debéis hacer un mapa conceptual con todos los contenidos.
Os dejo algunos ejemplos que os pueden ayudar:
Múltiplos y divisores
Dentro del conjunto de los números naturales hay algunos números que están relacionados con otros por contenerlos un número determinado de veces, los llamamos múltiplos, o por estar contenidos un número exacto de veces, los llamamos divisores. La prueba para saber si un número es múltiplo o divisor de otro consiste en comprobar si la división es exacta, es decir, el resto es cero.
Si tenemos un número natural podemos:
Hay una forma rápida de saber si un número es divisible por otro, aprendiendo unas reglas sencillas que nos ahorran hacer la división:
Algunos números tienen muchos divisores, otros tienen pocos y hay números que sólo tienen dos divisores: ellos mismos y la unidad. Estos son los números primos.
Es muy útil conocer los números primos para poder factorizar cualquier número natural:
Si tenemos un número natural podemos:
Hay una forma rápida de saber si un número es divisible por otro, aprendiendo unas reglas sencillas que nos ahorran hacer la división:
Algunos números tienen muchos divisores, otros tienen pocos y hay números que sólo tienen dos divisores: ellos mismos y la unidad. Estos son los números primos.
- Números primos y compuestos ( y algoritmo para saber si un número es primo)
- Los números primos y la criba de Eratóstenes (Eduardo Saenz de Cabezón)
- La criba de Eratóstenes (procedimiento)
Es muy útil conocer los números primos para poder factorizar cualquier número natural:
Esta descomposición nos sirve para hallar fácilmente los múltiplos y divisores comunes a varios números:
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